为抓实抓牢主题教育、推深做实调查研究，进一步提升学院心理健康教育水平，5月18日上午，学院召开主题教育学生心理健康专题调研座谈会。院党委副书记、院长胡孝东参加会议并讲话，各二级院系及学生处负责人、心理健康教育中心、心理工作辅导站工作人员参会了座谈会并发言。

座谈会上，参会人员结合工作实际介绍了学生心理健康教育工作现状和存在的问题，分析了问题产生的原因，就如何做好心理健康教育和为学生提供有效心理帮扶提出了具体的意见和建议，并畅谈了下一步的工作思路和打算。

在认真听取大家发言后，胡孝东对全面加强和改进我院心理健康教育工作提出了四点要求。一是要加强教师队伍建设。要按照有关规定配齐配强心理专职教师，加强专兼职教师专业培训，提升教师专业技能。二要摸清心理异常学生底数，掌握全体学生的心理健康水平。通过心理健康普测、网格人员排查、辅导员谈心谈话等方法，摸清心理异常学生底数，做到精准识别和动态监测有机结合，及时关注、跟踪学生的心理健康状况，建立健全学生心理健康档案，发现重大隐患及时上报，采取应急措施、科学处置。三要进一步加强心理健康教育教学工作。发挥课堂教学主渠道作用，向学生普及心理健康知识、传授心理调适技能、强化危机干预应急措施，通过橱窗、网站等多媒体广泛宣传心理健康知识，开展丰富多彩的心理活动，积极营造积极向上、平安和谐的校园心理氛围。四要进一步完善心理健康教育工作体系。科学制定心理健康五级网格化培训手册，编印学院心理健康知识普及读本，让心理健康教育工作队伍科学掌握心理危机干预步骤和方法，进一步完善健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的学生心理健康工作体系。

座谈会上，与会人员集体学习了《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》。（许文慧）