学生处于5月26日晚19点,在图书馆四楼学术报告厅举办2019级班级心理委员培训暨优秀班级心理委员颁奖典礼。培训由陈一乔老师主讲，2019级全体班级心理委员、大学生心理健康协会学生干事等100余名学生参加了培训。

培训的第一项内容是“总结与展望”。2019年10月，2019级班级心理委员在学术报告厅参加了第一次心理委员培训，在当时的培训中，全体心理委员写下了“时光胶囊”，纪录了他们对心理委员职责、需要具备的能力特征的理解，并写下对未来的自己的祝语。时隔近2年，“时光胶囊”被重启，同学们拿到大一懵懂时写下的语句都百感交集。他们重新拿起笔，给2年前的自己回复了一封信。“你好，我是2年后的你。2年前，我刚开始担任心理委员的工作，那个时候，我......2年后，我以班级心理委员的身份参加了......现在的我，是一名合格的、被同学们信赖的、乐于助人的班级心理委员......”同学们在信中总结回顾2年来的班级心理委员工作，审视自己作为班级心理委员的成长路。并认识到未来一年，面对升学和就业压力，心理委员的“倾诉箱”、“陪伴者”、“桥梁”和“传声筒”的作用将被凸显出来。

培训的第二项内容是“优秀心理委员工作心得分享”，四位来自不同专业的班级心理委员上台与大家分享了自己班级心理委员的工作心得体会，2019级审计5班崔龙跃说，“成为心理委员将近两年了，我认识到班级心理委员要肩负责任，学习到心理委员工作要注重方法。大一时，我们班每周一次主题班会，帮助同学们关注心理健康，增加心理知识。平时的生活中，我也尽自己所能得做好“朋辈辅导员”，做同学们的树洞。”2019级市场营销1班的宗香成说，“在以后的工作中，我将会更加积极地在班级这个温暖的大家庭中发挥应有的作用，甘愿做一个“垃圾箱”。我相信，只要我们心理委员共同努力，一个健康、温暖、阳光的校园心理氛围将会一直环绕在我们四周，带给我们进步的力量！”

培训最后是“2019级优秀班级心理委员颁奖”，共有来自四系的35位班级心理委员获此殊荣。获奖同学表示，“优秀班级心理委员”是对他们工作的肯定，通过工作也提高了他们的人际交往和组织能力，另他们受益匪浅。

每月一次的班级心理委员培训是我院班级心理健康特色活动之一，6月将继续开展2020级班级心理委员活动活动。